2、这些成人游戏是这些本应该好好学习的青少年所尝试的么？这些家长们没有给孩子们正确的导向，没有和他们很好的沟通教育，没有良好的言传身教来熏陶，任孩子孤独去自由成长，使得不该出现的事情出现了。无疑，这些家长在孩子成长教育过程中“缺位”了，倡导对青少年进行性教育，绝对不是纵容其进行“性体验”。家长漠视了自己的教育责任，不知道青少年教育是家庭、学校和社会的共同职责，过度依赖某一方只会造成这一架构的失衡，进而垮塌，这个“缺位”搞不得。
    试问，“倡导对青少年进行性教育，绝对不是纵容其进行‘性体验’”，是家长漠视了自己的教育责任吗？当今社会，成年人的性观念、性教育尚且存在问题，“缺位”不仅是孩子成长教育过程中的问题。谁在纵容进行“性体验”？国家广电总局三番五次下通知，禁止这，禁止那，起作用吗？

    3、老师呢？老师的行为是一种无奈。我不知道当事学生的年龄，但可以推测，她们应该在十四岁左右。据中国相关法律规定：和14岁以下女孩发生性行为都算强奸。是不是家长和老师都法盲了？我不猜测这个“强奸”的遂于未遂，但觉得老师的教育方式是比较极端的，似乎像一个“擦边球”，不好界定，搞不好这个老师还成为“性体验”的推广者，或者是犯法的帮凶。但我相信这个老师的出发点是美好的，她说服不了，是不是考虑了与其家长一道的“联防”呢？但送安全套的行为是不是超出了这个老师的教育范畴呢？这个老师是不是有些“越位”呢？青少年该接受什么就教育什么，还是慎重点好！
    以上说法，好象有点“棒子”和“帽子”的味道了。假设男女学生都未成年，家长和老师“联防”就不会发生了？如果男生已成年，女生虽未成年但心甘情愿，从法律的角度该如何处理，应该不是老师“越位”和“慎重”的问题。至于老师如何做，有自己的权利，做错了由自己负责，没有什么好指责的。从效果来看，这位老师是成功的，不表扬也就算了，批评显然是多余的。

    二、谁之过？
    虽然此案例安全套唤起了女学生的回归，但我们不能让安全套遮住我们的眼睛，我们不能老拿盒安全套去碰运气，因为一盒安全套是解决不了这一系列问题的。这就需要我们都多去关爱孩子们，更不能让孩子的教育变成了某一方的“独角戏”，也许，我们都该坐下来好好思考，我们该做什么？该怎么做？孩子是祖国的未来，如果没有良好的教育，还会有良好的未来么？
    说的好。但人们都知道安全套不是用来遮住眼睛的。关爱孩子首先必须关爱大人（家长、成年人），我们的政府职能部门、社会舆论和媒体、教育主管部门领导，有没有静下心来认真的研究一下如何关心成年人的“性与性生活”，我不知道，也不好说。反正性和吃饭一样重要，是孔老夫子说的。
    对孩子们的教育是全社会的事，有些东西，特别是不好的东西，如果禁止不了，阻挡不住，我以为还不如告诉孩子如何面对。现在的孩子，对事物的接受能力和理解能力比我们小的时候强多了。要相信他们，世界是他们的。再说了，我们小时候也有好奇心，也有逆反心理，也不愿意老是在家长、老师的“呵护”下做个“好孩子”。
    让孩子经点“风雨”见点“世面”（绝不是纵容进行“性体验”），也许比上个“重点班”、多做些辅导练习题，更有意义。因为他们也将面对生存和承担社会责任的问题。
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